Dilbilimde 2022 yılının “en”leri:

Bu gönderimde, Türk Dilbilim’in 2022 yılına ait istatistikleri paylaşılmaktadır. Tablolar en fazla okunandan en az okunana doğru hazırlanmıştır. Keyifli okumalar. 2021 yılında en çok okunan dilbilimsel araştırmalar: Araştırma Dil ediniminde birikimli geliştirme modeli Beynimiz “doğal” olarak çift dilli Basılı Metinler Neden Ses/Videodan Daha Çok Aklımızda Kalıyor Yahya Kemal’in Gün Yüzüne Çıkmamış Yazıları Keşfedildi İnsanlar neden dil değiştirir? Hint- Avrupa Dilleri Anadolu Kökenli Eş anlamlılık mümkün … Okumaya devam et Dilbilimde 2022 yılının “en”leri:

Afrika’nın kayıp dilleri: İngilizce bir kimlik krizini nasıl körükleyebilir?

Afrika’da İngilizce konuşmaya zorlanarak büyüyen bazı çocuklar kimlik bunalımı yaşıyor. Khahliso Amahle Myataza’nın ailesi, Sotho, Xhosa ve Zulu konuştukları Johannesburg’daki Güney Afrika’nın Soweto kasabasında yaşamlarını sürdürüyor. Khahliso, kiminle konuştuğuna bağlı olarak dil değiştirimi yapıyor. Ancak ilkokula başladığında ailesi şehrin beyaz nüfus ağırlıklı bir mahallesine taşındı. Khahliso BBC’ye verdiği demeçte, “İngilizceyi nasıl düzgün konuşacağımı bilmediğim, belirli kelimeleri nasıl telaffuz edeceğimi bilmediğim için ciddi şekilde zorbalığa uğradım” … Okumaya devam et Afrika’nın kayıp dilleri: İngilizce bir kimlik krizini nasıl körükleyebilir?

REŞİD RAHMETİ ARAT (1900-1964)

Reşid Rahmeti Arat, 1900 yılında Kazan’ın kuzey-batısındaki Eski Ücüm’de doğmuştur. 1906-1910 yılları arasında ilk öğrenimi, 1913’te de Kızılyar şehrinde orta öğrenimini bitirmiştir. 1918’de liseden mezun olmuştur. 1917 Bolşevik ihtilalinden sonra çeşitli dernekler açılmış ve bunların bünyelerinde dergiler çıkartılmaya başlanmıştı. Arat, arkadaşlarıyla birlik adlı bir dernek kurmuş ve Yeşlik Tañi (=Gençlik sabahı) adlı bir de dergi çıkartarak ilk kalem tecrübelerini burada yapmıştır. Reşid Rahmeti, 1918’de askere … Okumaya devam et REŞİD RAHMETİ ARAT (1900-1964)

Dilinizi Öldürmeyin!

Günaydın! Uyanık mısınız? Benim yaka kartımı aldılar ama size sormak istiyorum, burada kartında ismi Arapça yazan var mı? Hiç kimse! Kimse mi? Pekala, sorun değil. Bir zamanlar ki çok uzun zaman önce değil, Bir arkadaşımla restoranda oturuyorduk, sipariş verecektim Bu yüzden garsona baktım ve dedim ki, “Yemek listeniz var mi?” Bana garip bir şekilde baktı, duyamadığını düşündü. “Sorry”, dedi. “Yemek listesi, lütfen.” dedim. “Ona ne … Okumaya devam et Dilinizi Öldürmeyin!

İşaret Dilinin Büyüleyici Müziği

Piyano, “p”, benim en sevdiğim müzik sembolüdür. Yumuşakça çalmak anlamına gelir. Bir müzik aleti çalıyorsanız ve başlangıç çizgisinde “p” gördüyseniz daha yumuşak çalmanız gerekir. İki tane p — daha da yumuşak. Dört tane p — oldukça yumuşak. Bu benim, üstüste kaç tane p olursa olsun asla tamamen sessizliğe ulaşamayacağınızı kanıtlayan p-ağacı çizimim. Benim için sessizliğin şu anki tanımı bu: oldukça belirsiz bir ses. Sizlerle Amerikan … Okumaya devam et İşaret Dilinin Büyüleyici Müziği

Dilin sıfır noktası: Orta Toroslar İşaret Dili

Amerika’da Tufts Üniversitesi’nde doktora ve Hollanda’da Max Planck Enstitüsü’nde psikodilbilim üzerine doktora sonrası çalışmalar yapan Rabia Ergin, TÜBİTAK 2232 Uluslararası Lider Araştırmacılar Programı ile Türkiye’ye döndü. Boğaziçi Üniversitesi bünyesindeki Bilişsel Bilimler Programı’nda araştırmalarını sürdüren Ergin işaret dili literatürüne Orta Toroslar İşaret Dili’ni (Central Taurus Sign Language) kazandırdı. Dil evrimi, dillerin sıfırdan ortaya çıkışı ve evrimi üzerine çalışmalar yapan genç araştırmacı, kendiliğinden ortaya çıkan işaret dilleri … Okumaya devam et Dilin sıfır noktası: Orta Toroslar İşaret Dili

Dilbilimin Zihin İncelemelerine Katkısı

“Bana göre konulara yapısalcı ve davranışçı yaklaşımın zayıf olduğu en temel nokta, açıklamaların yüzeyselliğine bağlanan inançtır; yani zihnin yapısının, bilinen herhangi bir fiziksel organın yapısından daha basit olduğu ve en ilkel sayıntıların gözlenen bütün olguları açıklamaya yeteceği yollu inançtır. Bu bakımdan bir dilin “bir alışkanlık yapısı” ya da çağrışımsal bağlantılar ağı olduğu ya da dile ilişkin bilginin salt bir “nasılı bilme” sorunu, bir tepki verme … Okumaya devam et Dilbilimin Zihin İncelemelerine Katkısı

Chomsky ve Harris’ten İki Farklı “Dönüşüm”

Mitsou Ronat: “Dönüşüm” kavramı sizin kuranımızda temel bir kavram. Bu kavram aynı zamanda kuramın temel yeniliklerinden birisidir. Sizin modelinizde dönüşüm öğesi üs öğenin “sonucuyla” ilgili işlem yapar (yeniden yazım kuralları): Cümle yapılarını (ağaçları) alır ve onları diğer cümle yapılarına (ağaçlara) dönüştürür. Ama dilbilimci Zellig Harris “dönüşüm” terimini zaten kullanmıştı. Bu terimin iki kullanımı arasındaki ayrım her zaman yetersiz anlaşılmıştır. Bu durumu daha ayrıntılı dile getirir … Okumaya devam et Chomsky ve Harris’ten İki Farklı “Dönüşüm”

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Filoloji Dilbilim İşbirliği: Doç. Dr. Mustafa Altun Röportajı

Karşımda Doç. Dr. Mustafa Altun var. Kendinizi okurlar, genç ve yeni araştırmacılar için kısaca tanıtır mısınız?  İstanbul’da doğdum. Tüm eğitim yaşamım İstanbul’da geçti. Mimar Sinan Üniversitesi’nde lisans, İstanbul Üniversitesi’nde Prof. Dr. Mustafa Özkan Hocamızın danışmanlığında yüksek lisans ve doktora eğitimlerimi tamamladım. Bir süre yine İstanbul’da özel bir lise ile bir dersanede öğretmenlik yaptım. 1998 yılında da araştırma görevlisi olarak Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi … Okumaya devam et Yabancılara Türkçe Öğretiminde Filoloji Dilbilim İşbirliği: Doç. Dr. Mustafa Altun Röportajı

Dr. Serpil TUNÇER ile Bir Dilbilim Röportajı

Karşımda İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dilbilim bölümünden Öğr. Gör. Dr. Serpil TUNÇER var. Serpil Tunçer İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Kamu Yönetimi Bölümünde Lisans eğitimini tamamladıktan sonra 1999-2001 yılları arasında İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bilim Dalı’nda “Feminine Gothic in Joyce Carol Oates’ Short Fiction” başlıklı tez çalışması ile Yüksek Lisans derecesini aldı. “Postmodern Etik: Don DeLillo’nun Yapıtlarında Bireyin Ahlaksal Sorunu” … Okumaya devam et Dr. Serpil TUNÇER ile Bir Dilbilim Röportajı